{"id":121146,"date":"2024-10-05T03:53:58","date_gmt":"2024-10-05T06:53:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/?p=121146"},"modified":"2024-10-05T03:53:58","modified_gmt":"2024-10-05T06:53:58","slug":"chapada-diamantina-e-exemplo-de-sucesso-em-livro-sobre-educacao-publica-na-transicao-municipa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/2024\/10\/05\/chapada-diamantina-e-exemplo-de-sucesso-em-livro-sobre-educacao-publica-na-transicao-municipa\/","title":{"rendered":"Chapada Diamantina \u00e9 exemplo de sucesso em livro sobre Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica na transi\u00e7\u00e3o municipa"},"content":{"rendered":"

Especialistas em Educa\u00e7\u00e3o apresentam obra que aborda estrat\u00e9gias para que gestores municipais se preparem para a transi\u00e7\u00e3o de governo<\/strong><\/em><\/p>\n

\n

Em outubro, 5.569 munic\u00edpios no Brasil v\u00e3o eleger prefeitos e vereadores para os pr\u00f3ximos quatro anos. Entre as v\u00e1rias etapas do complexo sistema eleitoral brasileiro, destaca-se a fase de transi\u00e7\u00e3o de governo, que ocorre ao final de um mandato e no in\u00edcio do pr\u00f3ximo. Um processo de transi\u00e7\u00e3o bem organizado e documentado \u00e9 crucial para garantir a continuidade dos servi\u00e7os prestados ao cidad\u00e3o em diversas \u00e1reas.<\/p>\n

Para auxiliar gestores p\u00fablicos neste processo, o livro \u201cTransi\u00e7\u00e3o de Gest\u00e3o na Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o\u201d oferece recomenda\u00e7\u00f5es para evitar a descontinuidade administrativa na esfera educacional. A obra \u00e9 escrita pelo doutorando em Pol\u00edticas Educacionais, Carlos Eduardo Sanches, pelo presidente do Instituto Rui Barbosa e corregedor do Tribunal de Contas do Cear\u00e1, Edilberto Carlos Pontes Lima, e pela doutora em Educa\u00e7\u00e3o, Ma\u00edra Weber, com pref\u00e1cio do doutor em Ci\u00eancias Pol\u00edticas, professor e pesquisador da FGV-SP, Fernando Abrucio.<\/p>\n

Organizada pelo Instituto Positivo, uma institui\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos mantida pelo Grupo Positivo, e pela Rede de ADEs do Brasil \u2014 grupo que re\u00fane educadores e Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o que lideram os Arranjos de Desenvolvimento do Brasil (ADEs) \u2014, em parceria com o Instituto Rui Barbosa, a casa do conhecimento dos Tribunais de Contas, a obra contou com o apoio da Aprende Brasil Educa\u00e7\u00e3o. O livro est\u00e1 dispon\u00edvel on-line e de forma gratuita no site\u00a0institutopositivo.com.br<\/a>.<\/p>\n

Os autores oferecem uma an\u00e1lise detalhada da legisla\u00e7\u00e3o vigente e discutem conceitos fundamentais relacionados \u00e0 gest\u00e3o educacional em per\u00edodos de mudan\u00e7a. Al\u00e9m disso, o livro apresenta uma rica colet\u00e2nea de relatos de experi\u00eancias de munic\u00edpios que t\u00eam se organizado em Coopera\u00e7\u00e3o Intermunicipal. \u201cEsses relatos evidenciam como a colabora\u00e7\u00e3o entre localidades pode ajudar a mitigar os desafios t\u00edpicos desses per\u00edodos\u201d, afirma a doutora em Educa\u00e7\u00e3o, Ma\u00edra Weber, uma das autoras.<\/p>\n

Chapada Diamantina, um exemplo de sucesso\u00a0<\/strong><\/p>\n

A contribui\u00e7\u00e3o dos Arranjos da Chapada Diamantina e Regi\u00f5es \u00e9 citada no livro como um exemplo de sucesso.\u00a0\u201cGostamos de denominar como uma transi\u00e7\u00e3o cidad\u00e3, pois entendemos que essas mudan\u00e7as, que ocorrem em favor do processo democr\u00e1tico, n\u00e3o devem ser impedimentos para que as pol\u00edticas p\u00fablicas alcancem seus prop\u00f3sitos\u201d, afirma Ricardo Berbel, Dirigente do Munic\u00edpio de Wagner, e l\u00edder do ADE Chapada Diamantina (BA).<\/p>\n

O ADE Chapada Diamantina \u00e9 o mais antigo do Brasil, iniciando a trajet\u00f3ria em 1997. Nasceu da necessidade da professora Cybele Amado de Oliveira, sobrinha de Jorge Amado, de criar um territ\u00f3rio colaborativo, com o objetivo de melhorar a educa\u00e7\u00e3o local e dos munic\u00edpios vizinhos, cujos \u00edndices de analfabetismo eram alt\u00edssimos.<\/p>\n

Nos anos 2000, o termo de parceria t\u00e9cnica foi assinado entre os munic\u00edpios que comp\u00f5em o ADE junto ao ICEP \u2013 Instituto Chapada de Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa – parceiro do ADE. Berbel lembra que, desde o in\u00edcio dessa parceria, os Arranjos passaram por cinco transi\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o em seus munic\u00edpios, e se preparam para a sexta. \u201cSempre buscamos, por meio da mobiliza\u00e7\u00e3o social e das forma\u00e7\u00f5es continuadas, quebrar o paradigma da descontinuidade, compreendendo que a Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o tem partido nem bandeira partid\u00e1ria\u201d, afirma. \u201cA transi\u00e7\u00e3o de gest\u00e3o \u00e9 sempre um processo delicado e deve considerar in\u00fameras situa\u00e7\u00f5es. No entanto, a busca por uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade deve se sobrepor a qualquer interesse partid\u00e1rio. \u00c9 com esse objetivo que nosso ADE trabalha para criar condi\u00e7\u00f5es que garantam que as sucess\u00f5es nas gest\u00f5es p\u00fablicas respeitem princ\u00edpios que colocam a educa\u00e7\u00e3o como pol\u00edtica de Estado, e n\u00e3o de Governo\u201d,\u00a0afirma. Al\u00e9m do sucesso do desenvolvimento do ADE Chapada Diamantina, o estado da Bahia possui outros dois arranjos importantes e bem estruturados: o ADE Agreste Litoral Norte e o ADE Abr\u2019Olhos. \u201cCaminhar de forma articulada fortalece todos os munic\u00edpios no cumprimento de suas responsabilidades, muitas desconhecidas ou pouco apoiadas pelo prefeito\u201d, completa Berbel.<\/p>\n

Guia pr\u00e1tico para gestores em per\u00edodos de mudan\u00e7a<\/strong><\/p>\n

De acordo com um dos autores da obra, Carlos Eduardo Sanches, \u201co livro \u00e9 uma resposta direta aos obst\u00e1culos enfrentados por gestores de Secretarias de Educa\u00e7\u00e3o, especialmente em munic\u00edpios menores. Muitas vezes, eles lidam com recursos limitados e pouca orienta\u00e7\u00e3o durante as transi\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o. Combinando teoria e pr\u00e1tica, a obra apresenta uma s\u00e9rie de recomenda\u00e7\u00f5es e estrat\u00e9gias para facilitar o processo de troca de governo, garantindo uma transi\u00e7\u00e3o mais tranquila e eficaz\u201d.<\/p>\n

Para Edilberto Carlos Pontes Lima, presidente do Instituto Rui Barbosa e corregedor do Tribunal de Contas do Cear\u00e1, esse tema \u00e9 essencial para a efici\u00eancia do governo, da administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica e para o atendimento ao cidad\u00e3o. \u201cSabemos que todas as pol\u00edticas p\u00fablicas precisam ter continuidade. Est\u00e1 claro que a ess\u00eancia da democracia reside na mudan\u00e7a peri\u00f3dica por meio das elei\u00e7\u00f5es, na troca de governo e na altern\u00e2ncia de poder entre for\u00e7as opostas. No entanto, a administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica deve seguir o princ\u00edpio da continuidade. Especificamente na Educa\u00e7\u00e3o, onde existem os Planos de Educa\u00e7\u00e3o e os conv\u00eanios entre as secretarias municipais e os governos estadual e federal, \u00e9 fundamental que haja uma boa transi\u00e7\u00e3o entre uma gest\u00e3o e outra\u201d, afirma.<\/p>\n

A diretora do Instituto Positivo (IP), Eliziane Gorniak, destaca a import\u00e2ncia da transi\u00e7\u00e3o na administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. \u201cEsse processo vai muito al\u00e9m de ser um ato volunt\u00e1rio; deve ser encarado como uma responsabilidade de gest\u00e3o e conduzido com a m\u00e1xima aten\u00e7\u00e3o pelos gestores. Na educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o existe uma \u00fanica solu\u00e7\u00e3o capaz de transformar os resultados. Por isso, \u00e9 essencial que um conjunto de medidas adequadas seja implementado de forma coordenada e cont\u00ednua para que o aprendizado dos estudantes seja efetivamente alcan\u00e7ado\u201d, explica.<\/p>\n

Sobre o Instituto Positivo<\/strong><\/p>\n

O Instituto Positivo (IP) foi criado em 2012 para gerenciar o investimento social de todo o Grupo Positivo em benef\u00edcio da comunidade. A miss\u00e3o do Instituto \u00e9 contribuir para a melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Brasil, incentivando o Regime de Colabora\u00e7\u00e3o. Para alcan\u00e7ar esse objetivo, o IP apoia a implanta\u00e7\u00e3o de Arranjos de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (ADE) em todo o pa\u00eds, desenvolve pesquisas e publica\u00e7\u00f5es sobre o tema, e participa de discuss\u00f5es em inst\u00e2ncias como o MEC, CNE, Senado e C\u00e2mara de Deputados, contribuindo na elabora\u00e7\u00e3o de propostas de lei e resolu\u00e7\u00f5es que favore\u00e7am esse modelo de colabora\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, o Instituto \u00e9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Maria Am\u00e9lia, em Curitiba, que atende gratuitamente cerca de 100 crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social. Para mais informa\u00e7\u00f5es, acesse:\u00a0<\/em>instituto.positivo.com.br<\/em><\/a>.\u00a0<\/em><\/p>\n

Sobre a\u00a0<\/em><\/strong>Rede de ADEs do Brasil<\/em><\/strong><\/p>\n

A Rede de ADEs do Brasil \u00e9 uma alian\u00e7a din\u00e2mica formada por Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o e educadores que lideram os Arranjos de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (ADEs) em vigor no pa\u00eds. O grupo mant\u00e9m um di\u00e1logo ativo, focado na coopera\u00e7\u00e3o entre munic\u00edpios e na formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas educacionais inovadoras. Com o compromisso de melhorar a Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica, a Rede de ADEs promove o Regime de Colabora\u00e7\u00e3o Intermunicipal, buscando transformar realidades educacionais por meio da uni\u00e3o de esfor\u00e7os. O grupo trabalha em sinergia com autoridades, pesquisadores, apoiadores e representantes de autarquias governamentais da \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o.<\/em><\/p>\n

Entre os parceiros que compartilham dessa vis\u00e3o e fortalecem a Rede de ADEs do Brasil est\u00e3o o Instituto Positivo, o Instituto Chapada de Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa (ICEP), a Roda Educativa, o Ita\u00fa Social e a Cidade Escola Aprendiz. Juntos, formam uma teia de apoio que valoriza e potencializa o trabalho de cada arranjo, criando um impacto positivo duradouro nas comunidades educacionais brasileiras. A Rede de ADEs do Brasil n\u00e3o \u00e9 apenas um coletivo de esfor\u00e7os, mas uma verdadeira revolu\u00e7\u00e3o na maneira como a Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 pensada e implementada no pa\u00eds. Com um olhar voltado para o futuro, busca transformar a Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, promovendo a colabora\u00e7\u00e3o, a inova\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento cont\u00ednuo.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Saiba quais munic\u00edpios comp\u00f5em os ADEs da Bahia:<\/strong><\/p>\n

ADE da\u00a0<\/strong>Chapada Diamantina e Regi\u00f5es<\/strong>:\u00a0<\/strong>Andara\u00ed, Boa Vista do Tupim, Cafarnaum, Cura\u00e7a, Gentio do Ouro, Ibitiara, Iraquara, Itaberaba, Itaete, Lajedinho, Marciol\u00ednio Sousa, Oliveira dos Brejinhos, S\u00e3o Felix do Coribe, Seabra, Souto Soares, Tapiramut\u00e1, Wagner.<\/p>\n

ADE do Agreste Litoral Norte:<\/strong>\u00a0Alagoinhas, Aramari, Cardeal da Silva, Conde, Entre Rios, Esplanada, Inhambupe, Itanagra e Santo Estev\u00e3o.<\/p>\n

ADE Abr’Olhos:<\/strong>\u00a0Prado, Alcoba\u00e7a, Caravelas, Nova Vi\u00e7osa e Mucuri.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Especialistas em Educa\u00e7\u00e3o apresentam obra que aborda estrat\u00e9gias para que gestores municipais se preparem para a transi\u00e7\u00e3o de governo Em outubro, 5.569 munic\u00edpios no Brasil v\u00e3o eleger prefeitos e vereadores para os pr\u00f3ximos quatro anos. Entre as v\u00e1rias etapas do complexo sistema eleitoral brasileiro, destaca-se a fase de transi\u00e7\u00e3o de governo, que ocorre ao final […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":121147,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[91,71],"tags":[4787,1128,4788],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121146"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121146"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121146\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":121148,"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121146\/revisions\/121148"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/121147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121146"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=121146"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=121146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}