{"id":107938,"date":"2022-03-10T16:09:39","date_gmt":"2022-03-10T19:09:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/?p=107938"},"modified":"2022-03-10T16:09:39","modified_gmt":"2022-03-10T19:09:39","slug":"mulheres-formam-maioria-da-comunidade-universitaria-na-uesb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/index.php\/2022\/03\/10\/mulheres-formam-maioria-da-comunidade-universitaria-na-uesb\/","title":{"rendered":"Mulheres formam maioria da comunidade universit\u00e1ria na Uesb"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\nFoi apenas em 1879 que as mulheres passaram a ter direito de ingressar em uma universidade no Brasil. Ainda assim, a matr\u00edcula deveria ser feita por seus pais ou maridos. Hoje, a realidade n\u00e3o \u00e9 essa. As mulheres s\u00e3o maioria nas universidades brasileiras e a Uesb \u00e9 um exemplo disso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre os estudantes de gradua\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o, 59% s\u00e3o mulheres. Elas somam tamb\u00e9m 69% dos alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Uesb. J\u00e1 entre professores e servidores, cerca de 54% s\u00e3o do g\u00eanero feminino. Al\u00e9m disso, 50% dos projetos de pesquisa da Universidade s\u00e3o coordenados por mulheres. Muito al\u00e9m de n\u00fameros, s\u00e3o v\u00e1rias hist\u00f3rias para contar sobre toda essa diversidade, multiplicidade e presen\u00e7a feminina na Uesb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ingresso \u2013 Laryssa da Hora Pereira, estudante do primeiro semestre de Engenharia Ambiental, campus de Itapetinga, representa parte desse cen\u00e1rio. Iniciando mais uma etapa em sua hist\u00f3ria, depois de fazer curso t\u00e9cnico de Edifica\u00e7\u00f5es e formar no curso de Engenharia Civil, a estudante resolveu tentar o ingresso na Uesb. \u201cEngenharia Ambiental j\u00e1 era algo que eu desejava, porque eu sempre quis atuar com eco inovador na constru\u00e7\u00e3o civil, de uma forma que reduza impactos ambientais. Estou muito feliz em iniciar esse curso na Uesb\u201d, declara.<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-107940\" src=\"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/MULHER-UESB-2.png1_.png4_.png\" alt=\"\" width=\"249\" height=\"168\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Laryssa ressalta, ainda, a import\u00e2ncia de ter mais mulheres em cursos da \u00e1rea: \u201cantigamente, a Engenharia era mais habitada por homens. Hoje, a mulher vem quebrando esse paradigma e mostrando que \u00e9 t\u00e3o eficiente quanto o homem, porque n\u00e3o h\u00e1 uma coisa que n\u00f3s, mulheres, n\u00e3o possamos fazer\u201d. Ela acredita que a luta n\u00e3o deve parar e que todas devem acreditar nos sonhos e seguir em frente. \u201cViemos de uma carga hist\u00f3rica muito grande de luta, e que continuemos com for\u00e7a de vontade para ir atr\u00e1s dos nossos objetivos, porque somos capazes\u201d, defende.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Conclus\u00e3o \u2013 Anadir Farias est\u00e1 cursando o oitavo semestre do curso de Enfermagem, no campus de Jequi\u00e9. Ela \u00e9 um dos muitos frutos trazidos pela educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. \u201cSempre fui dedicada aos estudos, cursando toda trajet\u00f3ria na rede p\u00fablica. Sou muito grata por isso\u201d, conta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A futura enfermeira lembra dos desafios para chegar \u00e0 essa etapa. \u201cAt\u00e9 o Ensino Fundamental, morava na zona rural. Enfrentei dificuldades relacionadas \u00e0 dist\u00e2ncia, falta de professores, aus\u00eancia de transporte, entre outros. Por outro lado, encontrei, nessa trajet\u00f3ria, anjos que sempre me incentivaram a estudar mais, ter sede de conhecimento\u201d, complementa.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-107941\" src=\"https:\/\/www.blogdopaulonunes.com\/v5\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/MULHER-UESB-3.png1_.png\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"242\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na Uesb, Anadir est\u00e1 atenta \u00e0s oportunidades. \u201cSempre busquei e busco desfrutar de tudo que a Uesb pode oferecer. J\u00e1 fui monitora de disciplina, monitora de evento, representante estudantil, participei de liga, projeto de extens\u00e3o, projeto de pesquisa, organiza\u00e7\u00e3o de eventos e, tamb\u00e9m, na condi\u00e7\u00e3o de ouvinte. Todas as minhas viv\u00eancias na gradua\u00e7\u00e3o est\u00e3o se somando para a profissional que estou me tornando\u201d, destaca.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O objetivo da formanda \u00e9 investir ainda mais na sua educa\u00e7\u00e3o e com aten\u00e7\u00e3o para outras mulheres. \u201cRecentemente, publiquei um artigo na \u00e1rea da Sa\u00fade da Mulher, com foco no c\u00e2ncer de colo do \u00fatero, uma \u00e1rea em que eu pretendo me especializar e vejo que, por vezes, \u00e9 negligenciada\u201d, reflete.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c0s mulheres que querem ingressar na Universidade, ela encoraja, trazendo a pr\u00f3pria trajet\u00f3ria como exemplo. \u201cTenho muito orgulho de toda minha caminhada, de onde vim, onde cheguei e para os lugares que ainda irei. Espero, de todo cora\u00e7\u00e3o, que todas as mulheres lutem pelos seus sonhos. Todas carregam uma for\u00e7a extraordin\u00e1ria dentro de si\u201d, afirma.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perman\u00eancia \u2013 Selma Norberto Matos, assessora de Acesso, Perman\u00eancia Estudantil e A\u00e7\u00f5es Afirmativas (Aapa), \u00e9 mais um exemplo da multiplicidade dos pap\u00e9is e possibilidades da presen\u00e7a feminina na Uesb. A professora est\u00e1 na Uesb desde 2005. De l\u00e1 para c\u00e1, passou pela doc\u00eancia, pelo N\u00facleo de Apoio \u00e0 Inclus\u00e3o, projeto de extens\u00e3o cont\u00ednuo, al\u00e9m da orienta\u00e7\u00e3o de trabalhos em Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, organiza\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o em palestras, eventos e pesquisas na \u00e1rea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Em 2018, a professora Selma assumiu a Aapa, com o desafio de estruturar a futura Pr\u00f3-Reitoria de A\u00e7\u00f5es Afirmativas e Perman\u00eancia Estudantil. Ela ressalta a import\u00e2ncia do papel feminino na \u00e1rea da gest\u00e3o. \u201c\u00c9 fundamental termos mulheres ocupando cargos na gest\u00e3o p\u00fablica. N\u00e3o apenas porque podemos acrescentar um outro olhar, um outro modo de sentir e fazer a gest\u00e3o acad\u00eamica, mas, tamb\u00e9m, para dar visibilidade \u00e0s demandas femininas e \u00e0s lutas do movimento feminista, assim como inspirar e servir de modelo para alunas em forma\u00e7\u00e3o\u201d, avalia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A professora acredita que a presen\u00e7a de mulheres na doc\u00eancia, no servi\u00e7o administrativo, ou como alunas e gestoras \u00e9 extremamente relevante. \u201cEm nossa pasta, apenas um cargo \u00e9 ocupado por homem. As dimens\u00f5es da aten\u00e7\u00e3o e cuidado, e de profiss\u00f5es que se relacionam com essas esferas do trabalho, est\u00e3o bastante presentes na educa\u00e7\u00e3o e nas pol\u00edticas voltadas para estudantes, o que nos d\u00e1 certa vantagem. Atributos de for\u00e7a, capacidade de gest\u00e3o e lideran\u00e7a associados \u00e0 sensibilidade nos tornam bem potentes\u201d, analisa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foi apenas em 1879 que as mulheres passaram a ter direito de ingressar em uma universidade no Brasil. Ainda assim, a matr\u00edcula deveria ser feita por seus pais ou maridos. Hoje, a realidade n\u00e3o \u00e9 essa. As mulheres s\u00e3o maioria nas universidades brasileiras e a Uesb \u00e9 um exemplo disso. 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