Alunos do Instituto de Educação Maria Salomé visitam a Prefeitura

A manhã desta quarta-feira, 27, foi especial para os alunos do 3º ano do ensino fundamental do Instituto de Educação Maria Salomé. Eles conheceram e visitaram as instalações da Prefeitura e foram recebidos pelo prefeito Guilherme Menezes. Durante o encontro, realizado no Gabinete Civil, os pequenos puderam saber um pouco mais da rotina da Administração … Leia Mais



Uebas discutem ações conjuntas em reunião na Uesb

Desde essa quarta, 13, está sendo realizada na Uesb, campus de Vitória da Conquista, um encontro com a presença de representantes das quatro Universidades Estaduais da Bahia (Uebas). Além da anfitriã, Uesb, participam a Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), a Universidade do Estado da Bahia (Uneb) e a Universidade Estadual de Feira de Santana … Leia Mais


Ludoteca: um espaço lúdico de aprendizado

Um espaço lúdico, destinado ao cuidado e aprendizado de crianças por meio de brinquedos, brincadeiras e jogos que contribuem para o desenvolvimento intelectual e social dos pequenos. Assim é a Ludoteca, um programa de extensão de ação continuada, iniciado em 2003, pela professora Ennia Débora Passos. O Programa, que funciona dentro do laboratório de ludopedagogia … Leia Mais


2006: Gasto social com educação é o que mais eleva o PIB

Segundo estudo do IPEA, que usou como base dados de 2006, cada R$ 1 gasto com educação pública gera R$ 1,85 para o PIB, e o mesmo valor investido na saúde gera R$ 1,70. Foram considerados os gastos públicos assumidos pela União, pelos estados e municípios. Quando se calcula o tipo de gasto social que … Leia Mais


IFBA: Saiu o resultado da 5ª chamada do Prosel 2016!


IFBA- Vitória da ConquistaO IFBA campus de Vitória da Conquista divulga a lista da 5ª chamada do PROSEL 2016.2 para os cursos superiores de Engenharia Elétrica, Sistemas de Informação e Engenharia Ambiental.

O período para de matrícula vai do dia 11 a 13 de julho (segunda a quarta-feira), das 9h às 11h30m e das 15h às 19h na Coordenação de Registros Escolares (CORES) no referido campus.

Os candidatos selecionados devem trazer a seguinte documentação:

a) Documento Oficial de Identidade (fotocópia com o original ou fotocópia autenticada);

b) CPF (fotocópia com o original ou fotocópia autenticada);

c) Certificado de conclusão do Ensino Médio, acompanhado de Histórico Escolar completo (fotocópia com o original ou fotocópia autenticada);

d) Certidão de Nascimento ou Certidão de Casamento (fotocópia com o original ou fotocópia autenticada);

e) 01 (uma) foto 3×4;

f) Título de Eleitor, com comprovação de quitação com a Justiça Eleitoral (para maiores de 18 anos) (fotocópia com o original ou fotocópia autenticada);

g) Prova de que está em dia com suas obrigações militares (sexo masculino) para os maiores de 18 anos (fotocópia com o original ou fotocópia autenticada);

h) Comprovante de Vacinação Antitetânica (fotocópia com o original ou fotocópia autenticada).


Seletiva Opção Intensivo 2016 Bolsas de Estudo Para Curso Intensivo Pré-Vestibular/ENEM


Que tal ser APROVADO no vestibular e ainda economizar durante a sua preparação? Aprenda COMO e O QUÊ estudar de forma certa para ser aprovado em poucos meses. Estão abertas as inscrições para você concorrer a 100% de desconto nas mensalidades do Curso Intensivo do Opção Pré-Vestibular/ENEM!!

O Programa de Bolsas do Opção terá sua prova de seleção realizada no dia 10 de Julho, das 08 às 11h, no Colégio Opção/ Módulo do Centro. Os alunos que, em 2016, prestarão o ENEM e demais vestibulares do país podem se inscrever para participar da seguinte maneira:

É simples! Os interessados em obter os descontos especiais deverão preencher o formulário disponível no site http://www.selconcursos.com.br/ps/opcao/20162/69/instrucao.aspx, pagar o boleto gerado na inscrição até o dia 07 de Julho e comparecer ao local da prova na data e horário previstos. Aproveite!

Para saber mais informações sobre a seletiva, basta entrar em contato com o Opção pelos fones: (077) 3425.8850/ (077) 3425.8872, ou pelas redes sociais:https://www.facebook.com/colegioopcaovc.

Ascom Opção.


Governo envia à Alba projeto que garante cumprimento da lei do piso nacional do magistério público


Greve-dos-Professores-Brumado1Professores e coordenadores do magistério da rede estadual de ensino terão suas carreiras reestruturadas pelo Governo do Estado para garantir o cumprimento do piso nacional da educação. O projeto de lei (PL) que promove as mudanças necessárias à esta equiparação foi encaminhado pelo governador Rui Costa à Assembleia Legislativa da Bahia (Alba) na quinta-feira (30) e vai atingir mais de 30 mil servidores (ativos, inativos e Reda).

Pelo Projeto de Lei, o ajuste concedido na remuneração inicial da carreira do magistério, agora passa a ser de R$ 2.145,36, valor pouco acima do piso nacional da categoria (2.135,00). O mesmo índice foi estendido a todos os graus e padrões subsequentes da carreira de magistério, beneficiando os servidores ativos, inativos e Reda.

“Mesmo em um contexto de crise econômica em todo país, é nossa prioridade garantir a valorização dos professores, que são peças fundamentais para desenvolvimento do nosso estado”, afirmou o governador, que confia na aprovação do projeto de lei originado na Secretaria da Educação do Estado. (mais…)


Pesquisa diz que apenas 4,5% de escolas do país têm infraestrutura prevista em lei


Pesquisa diz que apenas 4,5% de escolas do país têm infraestrutura prevista em lei

Ensino fundamental é o que mais sofre/Foto: Reprodução/Simão Jacinto
Só 4,5% das escolas públicas brasileiras apresentam todos os itens de infraestrutura previstos em lei, conforme Plano Nacional de Educação (PNE). O dado é referente a uma pesquisa do movimento Todos pela Educação. Segundo o levantamento, as condições de infraestrutura são mais críticas no ensino fundamental, etapa que vai do 1º ao 9º ano: 4,8% das escolas possuem todos os itens. No ensino médio, a porcentagem sobe para 22,6%. De acordo com a Agência Brasil, os dados foram produzidos com base no Censo Escolar de 2015. Os itens que foram levados em consideração são: o acesso a energia elétrica; abastecimento de água tratada; esgotamento sanitário e manejo dos resíduos sólidos; espaços para a prática esportiva e para acesso a bens culturais e artísticos; e, equipamentos e laboratórios de ciências. Foi considerada ainda a acessibilidade às pessoas com deficiência. Entre os itens mais críticos estão o laboratório de ciências – presente em apenas 8,6% das escolas públicas de ensino fundamental e 43,9% de ensino médio – e a quadra esportiva – presente em apenas 31% de todas as escolas públicas. Fatores básicos, como acesso à água tratada e esgoto sanitário, ainda não são universais, sendo verificados, respectivamente, em 91,5% e 37,9% das escolas públicas. Os itens são determinados no PNE, Lei 13005/2014, que estabelece metas e estratégias a serem cumpridas pelo país da educação infantil a pós-graduação, até 2024.

Melhor atriz do Brasil dá vexame ao comentar a festa do OSCAR


OscarGloriaPiresmeme2Sem José Wilker (1944-2014), a Globo ainda não encontrou um nome de peso em seu elenco para comentar o Oscar. Em 2015, Lázaro Ramos foi escalado para fazer companhia aos jornalistas Artur Xexéo e Maria Beltrão. Este ano a missão coube a Gloria Pires.

A escalação da atriz se revelou um desastre. Gloria mostrou não ter maior cultura cinematográfica e, pior, a menor disposição para comentar os filmes e prêmios. “Achei interessante”, disse sobre um Oscar para “Mad Max”. “Curti, sim. Foi merecido”, falou sobre outro. “Bacana”, sintetizou.

Se os espectadores estavam com a impressão de que a atriz não viu vários filmes em disputa, a dúvida logo foi esclarecida. Assim que o Oscar de melhor filme de animação foi anunciado, Maria Beltrão perguntou: “Gloria, você gostou de ‘Divertida Mente’?” E a atriz, sem titubear, respondeu: “Não assisti”.

O diálogo lembrou um esquete do humorístico “Tá no Ar”, o quadro “Papo Chato”, no qual uma apresentadora tenta extrair alguma informação de entrevistados sem nada para dizer.

Educada e solícita, Maria Beltrão fez várias tentativas de envolver Gloria Pires nas conversas. Quase sempre sem sucesso: “Você acha que Lady Gaga leva essa?”, quis saber sobre o Oscar de canção original. “Não sou capaz de opinar”, respondeu a atriz, com estonteante sinceridade. “O que achou do Oscar a ‘O Filho de Saul’?” “Não assisti”.

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UNEB divulga locais de prova do Vestibular 2016 nesta terça-feira (1º)


UNEBOs candidatos inscritos para o Vestibular UNEB 2016 vão conhecer seus locais de provas a partir da próxima terça-feira (1º), no endereço eletrônico www.vestibular2016.uneb.br.

As avaliações serão realizadas nos dias 6 e 7 de março, em estabelecimentos da capital e do interior do estado.

De acordo com o edital de convocação, os portões serão abertos às 7h20 e fechados às 7h50, seguindo o horário local. Os exames terão início às 8h.

No primeiro dia, os candidatos farão provas de língua portuguesa (incluindo literatura brasileira), língua estrangeira (inglês, espanhol ou francês) e ciências humanas (história, geografia e atualidades), além de redação. Já no segundo dia, serão aplicados os exames de matemática e ciências da natureza (física, química e biologia).

A UNEB oferece neste ano 2.974 vagas distribuídas em mais de 109 opções de cursos de graduação presenciais, oferecidos nos campi de Salvador e outras 23 cidades baianas.

Mais detalhes sobre o processo seletivo podem ser consultados no manual do candidato.

Mais informações no site www.uneb.br.


Diminui a diferença entre jovens ricos e pobres que concluem o ensino médio


Santo-Agostinho-sala-de-aulaEm dez anos, Brasil diminui diferença entre jovens mais ricos e mais pobres que concluem o ensino médio. Em 2005, 18,1% dos jovens de 19 anos entre os 25% mais pobres da população concluíam o ensino médio. Entre os 25% mais ricos, a porcentagem chegava a 80,4%, existindo uma diferença de 62,3 pontos percentuais entre os dois grupos. Em 2014, último dado disponível, o cenário mudou. Entre os mais pobres, 36,8% concluíam o ensino médio e, entre os mais ricos, 84,9%. A diferença entre os dois grupos ficou em 47,8 pontos percentuais.

Os dados são de levantamento divulgado hoje (18) pela organização não governamental Todos Pela Educação, feito com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A pesquisa tem como objetivo monitorar a Meta 4 da entidade, que estabelece que 90% ou mais dos jovens brasileiros de 19 anos deverão ter completado o ensino médio até 2022. Essa meta também monitora a conclusão do ensino fundamental até os 16 anos, estabelecendo o objetivo de que 95% dos jovens tenham completado este ciclo escolar até 2022.

“A perspectiva é redução de desigualdades. Esse dado é positivo. O Brasil está aumentando os índices e reduzindo as desigualdades”, diz a superintendente do Todos Pela Educação, Alejandra, Meraz Velasco, que pondera que o país ainda apresenta desigualdades que precisam ser enfrentadas.

Ensino fundamental
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